Pilares básicos de la Informática y Computación

Software es todo el conjunto intangible de datos y programas de la computadora.
Hardware son los dispositivos físicos como la placa base, la CPU o el monitor.

La interacción entre el Software y el Hardware hace operativa la máquina, es decir, el Software envía instrucciones al Hardware haciendo posible su funcionamiento.

Elemanto Humano ( Personal Informático) consideramos personal informático al conjunto de personas que desarrolla las distintas funciones relacionadas con el uso de las computadoras en una empresa.

A continuación haremos un repaso de la evolución histórica de los medios de almacenamiento, costos durabilidad, tipos.

Evolución Histórica de los Dispositivos de Almacenamiento en General

Uno de los primero dispositivos de almacenamiento de información fue la tarjeta perforada de Babagge, la cual tenía un inconveniente, no podía ser reutilizada. Luego aparece la cinta magnética, esta si era reutilizable pero no era de acceso aleatorio (para leer un bit se debían leer todos los anteriores), por ultimo aparecen los discos magnéticos los cuales eran reutilizables y también de acceso aleatorio. 

En la década de 1950 aparecen los dispositivos magnéticos, considerados los dispositivos de almacenamiento de información mas generalizados en cualquier sistema, ya que estos tenían una elevada capacidad de almacenamiento y una rapidez de acceso directo a la información. 

A finales de la década de los 80’ aparecen los dispositivos ópticos los cuales fueron utilizados en primera instancia para la televisión. En 1988 gracias a su fácil transportabilidad y su alta capacidad de almacenaje, este dispositivo se populariza, se empieza a comercializar y a utilizar en las computadoras. La primera generación de discos ópticos fue inventada en Phillips, y Sony colaboro en su desarrollo

En los dispositivos de almacenamiento de la computadora, se almacenan en forma temporal o permanentemente los programas y datos que son manejados por las aplicaciones que se ejecutan en estos sistemas.

Debido a la cantidad de información que es manejada actualmente por los usuarios, los dispositivos de almacenamiento se han vuelto casi tan importantes como el computador. Aunque actualmente existen dispositivos para almacenar que superan los 650 MB de memoria; no es suficiente por la falta de capacidad para transportar los documentos y hacer reserva de la información más importante.

Es por tal razón que hoy en día existen diferentes dispositivos de almacenamiento, que tienen su propia tecnología.

Dispositivos de Almacenamiento de un Computador.

Los sistemas informáticos pueden almacenar los datos tanto interna (en memoria) como externamente (en los dispositivos de almacenamiento). Internamente, las instrucciones o datos pueden almacenarse por un tiempo en los chips de silicio de la RAM (memoria de acceso aleatorio) montados directamente en la placa de circuitos principal de la computadora, o bien en chips montados en tarjetas periféricas conectadas a la placa de circuitos principal del ordenador. Estos chips de RAM constan de conmutadores sensibles a los cambios de la corriente eléctrica, esto quiere decir que los datos son almacenados por tiempo limitado (hasta que dejamos de suministrar energía eléctrica) por esta razón aparecen los dispositivos de almacenamiento secundarios o auxiliares, los cuales son capaces de conservar la información de manera permanente, mientras su estado físico sea óptimo. Los dispositivos de almacenamiento externo pueden residir dentro del CPU y están fuera de la placa de circuito principal.

Clasificación de los Dispositivos de Almacenamiento.

Los Dispositivos de Almacenamiento se pueden clasificar de acuerdo al modo de acceso a los datos que contienen:

• Acceso secuencial: En el acceso secuencial, el elemento de lectura del dispositivo debe pasar por el espacio ocupado por la totalidad de los datos almacenados previamente al espacio ocupado físicamente por los datos almacenados que componen el conjunto de información a la que se desea acceder.
• Acceso aleatorio: En el modo de acceso aleatorio, el elemento de lectura accede directamente a la dirección donde se encuentra almacenada físicamente la información que se desea localizar sin tener que pasar previamente por la almacenada entre el principio de la superficie de grabación y el punto donde se almacena la información buscada.

Tipos de Dispositivos de Almacenamiento

Memorias:

• Memoria ROM: Esta memoria es sólo de lectura, y sirve para almacenar el programa básico de iniciación, instalado desde fábrica. Este programa entra en función en cuanto es encendida la computadora y su primer función es la de reconocer los dispositivos, (incluyendo memoria de trabajo), dispositivos.

• Memoria RAM: Esta es la denominada memoria de acceso aleatorio o sea, como puede leerse también puede escribirse en ella, tiene la característica de ser volátil, esto es, que sólo opera mientras esté encendida la computadora. En ella son almacenadas tanto las instrucciones que necesita ejecutar el microprocesador como los datos que introducimos y deseamos procesar, así como los resultados obtenidos de esto.

• Memorias Auxiliares: Por las características propias del uso de la memoria ROM y el manejo de la RAM, existen varios medios de almacenamiento de información, entre los más comunes se encuentran: El disco duro, El Disquete o Disco Flexible, etc...

Medidas de Almacenamiento de la Información

Byte: unidad de información que consta de 8 bits; en procesamiento informático y almacenamiento, el equivalente a un único carácter, como puede ser una letra, un número o un signo de puntuación. 

Kilobyte (Kb): Equivale a 1.024 bytes.

Megabyte (Mb): Un millón de bytes o 1.048.576 bytes.

Gigabyte (Gb): Equivale a mil millones de bytes. 

Dispositivos Magnéticos

• Cinta Magnética: Esta formada por una cinta de material plástico recubierta de material ferromagnético, sobre dicha cinta se registran los caracteres en formas de combinaciones de puntos, sobre pistas paralelas al eje longitudinal de la cinta. Estas cintas son soporte de tipo secuencial, esto supone un inconveniente puesto que para acceder a una información determinada se hace necesario leer todas las que le preceden, con la consiguiente perdida de tiempo. [2]
• Tambores Magnéticos: Están formados por cilindros con material magnético capaz de retener información, Esta se graba y lee mediante un cabezal cuyo brazo se mueve en la dirección del eje de giro del tambor. El acceso a la información es directo y no secuencial. (Ver anexo 1)
• Disco Duro: Son en la actualidad el principal subsistema de almacenamiento de información en los sistemas informáticos. Es un dispositivo encargado de almacenar información de forma persistente en un ordenador, es considerado el sistema de almacenamiento más importante del computador y en él se guardan los archivos de los programas. (Ver anexo 2)

• Disquette o Disco flexible: Un disco flexible o también disquette (en ingles floppy disk), es un tipo de dispositivo de almacenamiento de datos formado por una pieza circular de un material magnético que permite la grabación y lectura de datos, fino y flexible (de ahí su denominación) encerrado en una carcasa fina cuadrada o rectangular de plástico. Los discos, usados usualmente son los de 3 ½ o 5 ¼ pulgadas, utilizados en ordenadores o computadoras personales, aunque actualmente los discos de 5 ¼ pulgadas están en desuso. (Ver anexos 3 y 4)

Dispositivos Ópticos

• El CD-R: es un disco compacto de 650 MB de capacidad que puede ser leído cuantas veces se desee, pero cuyo contenido no puede ser modificado una vez que ya ha sido grabado. Dado que no pueden ser borrados ni regrabados, son adecuados para almacenar archivos u otros conjuntos de información invariable. [3](Ver anexo 5)

• CD-RW: posee la capacidad del CD-R con la diferencia que estos discos son regrabables lo que les da una gran ventaja. Las unidades CD-RW pueden grabar información sobre discos CD-R y CD-RW y además pueden leer discos CD-ROM y CDS de audio. Las interfaces soportadas son EIDE, SCSI y USB.[3]

• DVD-ROM: es un disco compacto con capacidad de almacen ar 4.7 GB de datos en una cara del disco, un aumento de más de 7 veces con respecto a los CD-R y CD-RW. Y esto es en una sola cara. Los futuros medios de DVD-ROM serán capaces de almacenar datos en ambas caras del disco, y usar medios de doble capa para permitir a las unidades leer hasta cuatro niveles de datos almacenados en las dos caras del disco dando como resultado una capacidad de almacenamiento de 17 GB. Las unidades DVD-ROM son capaces de leer los formatos de discos CD-R y CD-RW.  Entre las aplicaciones que aprovechan la gran capacidad de almacenamiento de los DVD-ROM tenemos las películas de larga duración y los juegos basados en DVD que ofrecen videos MPEG-2 de alta resolución, sonido inmersivo Dolby AC-3, y poderosas graficas 3D.[3] (Ver anexo 6)

• DVD-RAM: este medio tiene una capacidad de 2.6 GB en una ca ra del disco y 5.2 GB en un disco de doble cara, Los DVD-RAM son capaces de leer cualquier disco CD-R o CD-RW pero no es capaz de escribir sobre estos.    Los DVD-RAM son regrabables pero los discos no pueden ser leídos por unidades DVD-ROM.[3]

• Pc - Cards:   La norma de PCMCIA es la que define a las PC Cards. Las PC Cards pueden ser almacenamiento o tarjetas de I/O. Estas son compactas, muy fiable, y ligeras haciéndolos ideal para notebooks, palmtop, handheld y los PDAs,. Debido a su pequeño tamaño, son usadas para el almacenamiento de datos,   aplicaciones,  tarjetas de memoria, cámaras electrónicas y  teléfonos celulares. Las PC Cards tienen el tamaño de una tarjeta del crédito, pero su espesor varía. La norma de PCMCIA define tres PC Cards diferentes: Tipo I  3.3 milímetros (mm) de espesor, Tipo II son 5.0 mm espesor, y Tipo III son 10.5 mm espesor. Entre los producto más nuevos que usan PC Cards tenemos el Clik! PC Card Drive de Iomega esta unidad PC Card Tipo II la cual puede leer y escribir sobre discos Clik! de 40 MB de capacidad, esta unidad esta diseñada para trabajar con computadores portátiles con mínimo consumo de baterías, el tamaño de los discos es de 2x2 pulgadas.[3] (Ver anexo 7)

• Flash Cards: son tarjetas de memoria   no volátil es decir conservan los datos aun cuando no estén alimentadas por una fuente eléctrica, y los datos pueden ser leídos, modificados o borrados en estas tarjetas. Con el rápido crecimiento de los dispositivos digitales como: asistentes personales digitales, cámaras digitales, teléfonos celulares y dispositivos digitales de música, las flash cards han sido adoptadas como medio de almacenamiento de estos dispositivos haciendo que estas bajen su precio y aumenten su capacidad de almacenamiento muy rápidamente.  Recientemente Toshiba libero al mercado sus nuevas flash cards la SmartMedia de 64 MB y el super-thin 512M-bit chip. La SmartMedia es capaz de almacenar 72 imagenes digitales con una resolución de 1800x1200 pixels y más de 1 hora de música con calidad de CD. Entre los productos del mercado que usan esta tecnología tenemos los reproductores de audio digital Rio de Diamond, Nomad de Creative Labs, los PDAs de Compaq, el Microdrive de IBM con 340 MB de almacenamiento entre otros. [3].

Dispositivos Extraíbles

• Pen Drive o Memory Flash: Es un pequeño dispositivo de almacenamiento que utiliza la memoria flash para guardar la información sin necesidad de pilas. Los Pen Drive son resistentes a los rasguños y al polvo que han afectado a las formas previas de almacenamiento portable, como los CD y los disquetes. Los sistémas operativos más modernos pueden leer y escribir en ello sin necesidad de controladores especiales. En los equipos antiguos (como por ejemplo los equipados con Windows 98) se necesita instalar un controlador de dispositivo. [4]

• Unidades de Zip: La unidad Iomega ZIP es una unidad de dis co extraíble. Está disponible en tres versiones principales, la hay con interfaz SCSI, IDE, y otra que se conecta a un puerto paralelo. Este documento describe cómo usar el ZIP con Linux. Se debería leer en conjunción con el HOWTO SCSI a menos que posea la versión IDE.

Marcas de los Dispositivos de Almacenamiento de un Computador

Hoy en día en el mercado, se encuentran infinidades de marcas de dispositivos de almacenamiento; debido a la gran demanda que surge y por la búsqueda de la mejor calidad y garantía del producto. Entre las marcas de mayor uso se tienen:

• SAMSUNG
• SEAGATE
• WESTERN DIGITAL
• MARKVISION
• TOSHIBA
• SONY
• IBM
• DYSAN
• LG
• HP
• MAXTOR
• KINGSTON
• IMATION
• TDK

Fuentes

http://www.monografias.com/trabajos35/dispositivos-almacenamiento/dispositivos-almacenamiento.shtml ( consultado 23-05-14)
https://www.youtube.com/medios de Almacenamiento-Magnéticos, ópticos y estado sólido ( consultado 26-05-14)

Reflexión

Los sistemas informáticos pueden almacenar los datos tanto interna (memoria) como externamente (dispositivos de almacenamiento).Los Dispositivos de Almacenamiento de un computador Son dispositivos periféricos del sistema, que actúan como medio de soporte para grabar los programas de usuario, y de los datos y ficheros que va a manejar la CPU durante el proceso en curso, de forma permanente o temporal mediante sus propias tecnologías, ya sea electrónica u ópticamente.

Dipity

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Dipity es una aplicación gratuita que permite la creación de líneas del tiempo interactivas, esto es, seleccionar la información más relevante sobre un tema y organizarla en orden cronológico. Puede resultar un recurso didáctico muy interesante tanto desde el punto de vista del alumno, ya que los entornos visuales favorecen el aprendizaje significativo, como del docente, ya que puede servirse de esta herramienta para aplicarlo al proceso de enseñanza- aprendizaje.

C7: Creación de la linea de tiempo DIPITY

E1: Para crear la línea del tiempo nos iremos a la página web de la aplicación: www.dipity.com.El primer paso que vamos a realizar es el registro. Para registrarnos tenemos que seleccionar “Join Dipity” que se encuentre en la parte superior derecha de la página principal tal y como vemos en la siguiente imagen.

E2: Luego nos aparece una ventana en la cual debemos completar con nuestros datos y pulsar sobre "join".

                                                                           

Seguidamente comenzamos a crear la linea de tiempo, para lo cual seleccionamos " create a timeline" que se encuentra en la parte superior izquierda de la pantalla principal-

                                                                                                                  

E3: Posteriormente se nos presenta una ventana en la cual ponemos el nombre del tema y una breve descripción del mismo. Una vez rellenados los campos damos un click en CONTINUE.

                                                        

                                          

E4. Una vez completado toda la información de nuestro evento hacemos click en "ADD EVENT" y posteriormente sobre "SAVE AND VIEW TIMELIME" lo que nos permitirá ver nuestro primer evento creado.

                                    

Así iremos creando eventos hasta completar nuestra línea de tiempo, la que se vera , una vez completada de la siguiente manera

                                                

E5: Dipity cambien nos permite modificar un evento, pulsamos sobre le evento que queremos modificar , se nos abre una ventana en la cual seleccionamos "EDIT", una vez realizada la modificación damos un click en "SAVE" y los cambios se guardaron.

 

C8: Como subir al blog la línea de tiempo:

E1: Generamos el "CODIGO EMBED", una vez completa nuestra línea de tiempo hacemos click en "EMBED" para poder insertarla en el blog.

Se nos abre una ventana el la cual nos muestra una dirección HTML, la copiamos y pegamos en nuestro blog en HTML, al hacer click en redactar quedara nuestra línea de tiempo reflejada en el blog.

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Sistemas Operativos creados por Microsoft on Dipity.

Dificultades: la principal dificultad que se me presentó al realizar la línea de tiempo fue el idioma en el cual la pagina detalla los pasos para generarla.

Ésto fue solucionado consultando con mi grupo, los cuales me indicaron sobre la opción de traducir la pagina al Español.

Fuentes:

http://recursostic.educacion.es/observatorio/web/es/internet/aplicaciones-web/936-raquel-carrasco-bargueno-. ( consultado 23-04-14 )

http://www.slideshare.net/AnaBasterra/tutorial-dipity-para-hacer-una-lnea-del-tiempo-6686288. ( consultado 23-04-14 )

http://www.iered.org/archivos/Publicaciones_Libres/2011_Crear_y_Publicar_con_TIC_en_Escuela/xCapitulos/4-10_Lineas-de-Tiempo-en-Dipity.pdf. ( consultado 23-04-14 )

Reflexión: realmente no sabia del uso de esta herramienta, la encuentro muy útil y de facil acceso para alumnos como para docentes. Las imágenes, gráficos, videos que nos permite utilizar hacen mas ameno el desarrollo de la misma y logra una mejor llegada al usuario o lector del mismo

Etiquetas

C6: Insertar etiquetas en el blog

E1: Primero debemos hacer click en la pestaña DISEÑO.


E2: Luego hacemos click en añadir gadget.

E3: Se desplegará una lista de gadget , de los cuales seleccionaremos los indicados por la cátedra, en este caso seleccionamos ETIQUETAS.

E4: Si hacemos click en ETIQUETAS, nos permitirá configurarlo de manera personal, modificar nombre, ordenar alfabéticamente las etiquetas, etc.


E5: Damos click en guardar y finalmente en guardar disposición.  



Dificultad: en E3 no encontraba  el gadget correspondiente a etiquetas. 

Solución:  Expandí la búsqueda en el gadget , encontrando la misma. Fuentes:
http://www.slideshare.net/EstalinAlvarez/pasos-para-insertar-un-gadget-en-un-blog ( consultado 21-04-14)
https://support.google.com/drive/answer/87589?hl=es ( consultado 21-04-14)
http://noeli-rossi.blogspot.com.ar/2013_04_01_archive.html  ( consultado 21-04-14)

Reflexión: La generación de las etiquetas nos permite encontrar directamente utilizando una palabra o frase, que describa nuestra competencia, una parte específica del bolg, sin necesidad de leerlo por completo. Es  una herramienta aplicable no solo a la cátedra sino a la carrera en general- 

Folksonomia

El termino folksonomy es un neologismo que se le atribuye a Thomas Vander Wall. Taxonomía procede del griego Taxis y Nomos: taxis significa (clasificación) y nomos ( ordenar , gestionar) , por su parte “folc” proviene del alemán Pueblo      ( Volk ). En consecuencia con su formación etimológica folksonomía (floc+taxo+nomia) significa clasificación gestionada por el pueblo.

Una folksonomia es el resultadodel etiquetado de información y objetos ( cualquier cosa con una URL), personal y libre. El etuquetado se realiza en un contexto social compatrtido y abierto a los demás. La folksonomia es creada desde el acto de etiquetar por la persona que consume la información. Se trata de una práctica que se produce en entornos de  software social cuyos mejores exponentes son los sitios compartidos como del.icio.us(enlaces favoritos), Flickr (fotos), Tagzania (lugares), flof (lugares) o 43 Things (deseos).

Ventajas de las Folksonomías

• ·          Las folksonomías poseen una serie de propiedades ventajosas respecto a sistemas más convencionales de clasificación: 
• ·          El tiempo que emplearían los usuarios usando complejos sistemas de clasificación jerárquicos se reduce mucho con este método.
• ·          Las folksonomías son unos sistemas simples y emergentes, que se alejan de la manera tradicional de clasificar de arriba abajo. Por lo que su ventaja proviene de la capacidad de emparejar las necesidades verdaderas de los usuarios y la lengua.
• ·          Incluyen cada una de las palabras propuestas, sin dejar ninguna fuera.

Desventajas de la Folksonomias

La Folcsonomía es criticada debido a que su falta de control terminológico tiende a causar resultados inconsistentes y poco fiables. Si las etiquetas son escogidas libremente (en vez de ser tomadas de un vocabulario propuesto), la Sinonimias (múltiples etiquetas del mismo concepto), la Homonimia (misma etiqueta con diferente significado), y la Polisemia (misma etiqueta con múltiples significados relacionados) tienden a aparecer, disminuyendo la eficiencia de la búsqueda del contenido indexado. 

Reflexión: Diariamente nos encontramos , al consultar páginas o sitios web con folksonomía pero al desconocer el término no sabemos lo que estamos observando.
Es muy útil para aquellos sitios que transmiten gran cantidad de informacion a los usuarios.

Fuentes:

file:///C:/Users/Liliana/Desktop/foksonomia.pdf   ( Consultado 20-04-14 )

http://oreyesa.wordpress.com/2011/03/20/definicion-de-folksonomia/ 

( Consultado 20-04-14 )

http://es.wikipedia.org/wiki/Folcsonom%C3%ADa  ( Consultado 20-04-14 )

Mi primer blog, Mis primeras competencias

A continuación detallare como logre realizar el post:

 C1:Creacion del blog

         No fue sencilla la creación del mismo debido que no sabia como comenzar, con la   ayuda 

          de  mis compañeros mas los aportes de la cátedra resulto lo siguiente:

         E1: Primero realice una cuenta de mail en gmail, luego fui al icono aplicaciones ( que se encuentra en el margen superior derecho) hice click en mas y luego  en el icono blogger 

         E2: Al hacer click en el icono blogger , se me abrió otra pagina dominio www. Blogger.com/home en la cual, fui al icono  que dice crear blog . 

         E3: Me apareció una ventana en la que me pidió poner un titulo, una dirección y elegir  una  plantilla 

              

 C2:Mi primer post 
E1: Para realizarlo ingrese en Diseño, luego hice clic en Nueva Entrada.

E2: Una vez ingresado a Nueva Entrada me dio lo opción de colocar un titulo.

E3: En el cuerpo principal coloque  una breve descripción de mis objetivos, datos personales y descripción del blog.
E4: Realizado esto hice clic en actualizar y quedo publicado el Post.

C3: Realización de un comentario

Un comentario realizado a una publicación refleja, lo que él mismo, nos genera al leerlo, oírlo, etc. La critica puede ser favorable o no , pero siempre orientada a la perfección y constante evolución de nuestros conocimientos.

E1:  Para publicar un comentario en el Blog Cargamos el Navegador Escribimos la dirección del Blog  Oprimimos ENTER 

E2:  Una vez que ingresamos al Blog, leemos las entradas. Si queremos hacer un comentario en una de ellas, hacemos clic en COMENTARIOS.

E3:   Hacemos clic en el recuadro y escribimos nuestro comentario. 

E4: Cuando terminamos de escribir, hacemos clic en PUBLICAR COMENTARIO 

D1: Publicaba el comentario sin cargar el codigo completo que te pide antes de enviar el mismo, por lo tanto no me lo publicaba.

Solucion : Detallo el código completo.

C4: Incorporarnos como seguidores

E1:  Para hacernos seguidores del blog de la cátedra debemos hacer clic en : 

Participar en este sitio

E2: Luego nos da la opción de de iniciar sesión desde una cuenta ya creada, en este caso elegimos google.

iciar sesión con una cuenta ya creada

 

 

E3: Elegida la cuenta nos pide que introduzcamos la contraseña .
E4: Realizado el paso anterior nos pregunta si decaemos seguir el blog de manera publica o privada,
E5: Yo elegí publica por lo que una vez aceptado los cambios realizados se vera mi foto elegida de perfil.

C5: Backup del blog

E1: La realización del backup la obtenemos desde la opción de plantillas, vamos a crear copia de seguridad.

E2: Luego seleccionamos descargar plantilla completa.

E3: La descarga es automática y se guarda en una carpeta creada previamente.

E4: También puedo realizar un backup de mi blog, el cual lo realizo desde la opción  Configuración  ›  Otros y elegimos Herramientas del blog. 
E5: Nos oforece las siguientes opciones :  Importar blog - Exportar blog - Eliminar blog

E6: Seleccionamos exportar blog. Estos pasos debemos realizarlos cada vez que realicemos actualizaciones en el blog. 

Bueno terminamos por ahora. 

Saludos

Fuente:

Material de Cátedra. ( Consultado 06-04-14 )
http://www.definicionabc.com/comunicacion/post.php  ( Consultado 06-04-14 )

Blogfolio de Andreoli Ileana. http://ileandreoli.blogspot.com.ar/ ( Consultado 06-04-14 )

Blogfolio de Daniela Cabrera. http://danielacabrera-fcg.blogspot.com.ar/. ( Consultado 17-04-14

Blogfolio de Soledad Herrlein. http://soledadherrlein.blogspot.com.ar/. ( Consultado 17-04-14)


Reflexión: La verdad fue mas complicado de lo esperado, no es lo mismo hacerlo en la computadora que escribir paso a paso como realizamos los distintos procesos hasta la creación del blog.  El BLOG es una herramienta muy útil, que nos permite darnos a conocer e interactuar con personas que no conocemos.